Bernard Victorri, directeur de recherche au CNRS en informatique linguistique, étudie le langage, son origine et propose des hypothèses sur les raisons qui auraient poussé les êtres humains à le créer si riche et si complexe.

L’année 2014 marque le 100e anniversaire du début de la Première Guerre Mondiale.

Apprendre une langue dès l’enfance présente de nombreux avantages. Une étude de 2014, provenant de la Harvard Medical School, confirme ce dont on se doutait déjà : les enfants ont beaucoup plus de facilité.

Chaque année de nouveaux mots font leur entrée dans le dictionnaire de la langue française. De lombricomposteur (un composteur utilisant des vers de terre) à nomophobie (une dépendance excessive au téléphone portable), il faut réussir à suivre si l’on veut rester à la page ! Ces mots, officiellement acceptés par la plus haute autorité garante de la langue de Molière, l’Académie Française, ne sont pas à confondre avec les néologismes et autres argots, aujourd’hui souvent pris directement à des langues étrangères et notamment à l’anglais, se retrouvent éventuellement dans l’édition annuelle du dictionnaire.