L’évaluation du niveau d’anglais occupe aujourd’hui une place centrale dans les parcours académiques, professionnels et internationaux. Pourtant, la notion reste souvent floue, oscillant entre appréciation personnelle, intitulés approximatifs et scores de tests difficilement interprétables.
Le classement CECRL apporte un cadre de référence structuré, reconnu à l’échelle européenne et internationale, permettant de comprendre précisément à quoi correspondent les niveaux d’anglais et d’analyser un niveau de langue selon des critères objectifs, partagés et comparables.
À quoi correspondent les niveaux de l’échelle CECRL ?
Les niveaux d’anglais A1, A2, B1, B2, C1 et C2, que l’on retrouve dans les résultats de tests tels que le TOEIC, le TOEFL ou l’IELTS, sont issus du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL).
Ce cadre de référence vise à décrire, de manière standardisée, ce qu’un apprenant est capable de faire dans une langue étrangère, tant à l’oral qu’à l’écrit. Il ne mesure pas seulement des connaissances théoriques, mais des compétences linguistiques mobilisables dans des situations concrètes.
Les trois grandes catégories de maîtrise
Le CECRL est structuré en trois paliers principaux qui décrivent une progression continue, allant de la découverte de la langue à une maîtrise quasi native :
- A – Utilisateur élémentaire : acquisition des bases fondamentales.
- B – Utilisateur indépendant : capacité à évoluer avec aisance dans un environnement étranger.
- C – Utilisateur expérimenté : maîtrise de l'éloquence et de la précision rédactionnelle.
Ces catégories sont elles-mêmes subdivisées en six niveaux, de A1 à C2, qui décrivent une progression continue allant de la découverte de la langue à une maîtrise quasi native.
Pour en savoir plus : Où partir pour apprendre l’anglais à l’étranger ?
Qu’appelle-t-on réellement un niveau d’anglais ?
Un niveau en anglais ne saurait correspondre à un simple ressenti personnel ou à un nombre d’années d’apprentissage théorique. L'approche OISE repose sur l'exigence et la rigueur pour atteindre des objectifs concrets et mesurables
Dans le cadre d'un apprentissage intensif, le niveau de langue permet d’évaluer la capacité à :
- Comprendre des messages complexes, tant à l'oral qu'à l'écrit.
- S’exprimer de manière fluide et structurée.
- Interagir efficacement avec des locuteurs natifs.
- Adapter son discours au contexte, qu'il soit académique ou professionnel.
Niveaux d’anglais : classement CECRL et équivalences TOEIC
La correspondance entre les scores obtenus aux certifications internationales et l'échelle européenne permet de valider officiellement une progression. Le tableau ci-dessous présente les équivalences généralement admises pour le TOEIC.
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| Niveau CECRL | Description | Équivalence TOEIC |
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| A1 | Découverte | 120 – 225 |
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| A2 | Survie | 225 – 550 |
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| B1 | Seuil | 550 – 785 |
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| B2 | Avancé | 785 – 945 |
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| C1 | Autonome | > 945 |
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| C2 | Maîtrise | Non certifiable par le TOEIC |
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Le TOEIC, conçu pour évaluer l’anglais professionnel, ne permet pas de certifier un niveau C2. Pour ce niveau de maîtrise, d’autres examens, tels que l’IELTS Academic ou le Cambridge English Proficiency, sont plus adaptés.
Pour aller plus loin : L’anglais : les obstacles à franchir
Zoom sur les six niveaux d’anglais du CECRL
La progression au sein de l'échelle européenne exige une intensification des efforts à chaque palier franchi. L’approche pédagogique doit alors s'adapter, utilisant des formats comme le Tutorial™ ou le Quatorial™ pour garantir une progression mesurable.
Niveau A1 : introductif ou de découverte
Le niveau A1 correspond aux premiers pas dans la langue anglaise.
À ce stade, l’apprenant est capable de comprendre et utiliser des expressions très simples et familières, liées à des besoins immédiats.
Il peut notamment :
- se présenter ou présenter quelqu’un,
- poser et comprendre des questions simples,
- comprendre des phrases courtes si l’interlocuteur parle lentement et distinctement.
Ce niveau constitue une phase d’initiation, essentielle pour poser les bases de la compréhension et de la prononciation.
Niveau A2 : intermédiaire ou de survie
Le niveau A2 permet de faire face à des situations simples de la vie quotidienne.
L’apprenant commence à se débrouiller lors de tâches simples, sur des sujets familiers et habituels.
Il est capable de :
- comprendre des phrases isolées liées à des domaines courants (travail, achats, déplacements),
- échanger des informations simples et directes,
- décrire son environnement immédiat avec des moyens limités.
Ce niveau permet une première autonomie fonctionnelle, notamment en contexte de voyage.
Niveau B1 : niveau seuil
Le niveau B1, également appelé niveau seuil, marque une étape clé dans la progression linguistique.
L’apprenant peut comprendre le contenu essentiel de conversations et de documents lorsque le langage est clair et standard.
Il devient capable de :
- se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage,
- produire un discours simple et cohérent
- raconter des expériences, exprimer des projets ou des opinions.
Le niveau B1 correspond à une autonomie réelle, bien que limitée sur des sujets complexes.
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Niveau B2 : niveau avancé ou indépendant
Le niveau B2 correspond à une maîtrise solide requise dans les environnements internationaux. La pédagogie Octorial™ est ici idéale pour développer la capacité à participer activement à des discussions complexes et techniques.
Il est capable de :
- participer activement à des discussions,
- comprendre des articles ou des documents spécialisés
- interagir avec des locuteurs natifs sans difficulté majeure.
Ce niveau est fréquemment requis dans les environnements académiques et professionnels internationaux.
Niveau C1 : niveau autonome
Le niveau C1 reflète une maîtrise avancée, permettant de saisir les implicites et de structurer un discours complexe. Ce palier ouvre l'accès aux contextes académiques les plus exigeants, comme les collèges universitaires d'Oxford ou Cambridge.
Il est notamment capable de :
- résumer de façon cohérente des informations issues de sources multiples,
- utiliser la langue de manière souple et efficace,
- structurer un discours complexe, à l’oral comme à l’écrit.
Ce niveau ouvre l’accès à des contextes académiques exigeants.
Informations complémentaires : Combien de temps faut-il pour maîtriser l’anglais en immersion complète ?
Niveau C2 : niveau maîtrise
Le niveau C2 reflète une compétence quasi native.
La compréhension est immédiate, même face à des contenus complexes, et l’expression permet de rendre de fines nuances de sens.
À ce stade, la langue ne constitue plus un obstacle, quels que soient le contexte ou le registre utilisé.
Niveau d’anglais et certifications officielles
La reconnaissance officielle d'un niveau constitue un levier majeur pour la réussite de projets ambitieux. Les certifications garantissent le respect de standards élevés en matière d'organisation et de pédagogie.
OISE bénéficie de certifications majeures attestant de sa qualité : l'accréditation du British Council, la certification UNOSEL, et le label NF Service. Ces garanties assurent que chaque stagiaire bénéficie d'un accompagnement sur mesure, orienté vers la performance et l'obtention de résultats concrets.
Pourquoi connaître son niveau d’anglais est structurant
Déterminer précisément un niveau de langue permet de :
- se fixer des objectifs réalistes,
- choisir un parcours de formation adapté,
- mesurer les progrès réalisés dans le temps.
Comprendre à quoi correspondent les niveaux facilite l’identification d’un niveau intermédiaire et limite les erreurs de positionnement, fréquentes en l’absence de repères clairs.
Pourquoi choisir OISE pour structurer sa progression linguistique
La compréhension fine d’un niveau d’anglais, adossée au classement CECRL, constitue le point de départ d’une progression linguistique efficace.
L’approche développée par OISE repose sur cette exigence de précision : chaque programme est conçu en fonction d’un positionnement linguistique clair, avec des objectifs mesurables et une intensité adaptée.
Chaque programme est conçu pour maximiser les résultats dans un temps restreint, en s'appuyant sur trois piliers fondamentaux :
- Ambition : viser l'excellence linguistique pour chaque profil en encourageant les apprenants à tirer le meilleur parti d'eux-mêmes.
- Éloquence : s'exprimer avec une maîtrise confiante du discours pour partager des idées et convaincre à l'international.
- Performance : garantir une efficacité mesurable de la formation grâce à une pédagogie intensive et un suivi individuel assidu.
La maîtrise des nuances du CECRL constitue le socle indispensable pour envisager un parcours de formation ambitieux et structuré. Pour explorer les formations intensives et découvrir nos séjours adaptés à vos ambitions, consultez les options que propose OISE :
- Séjour linguistique pour professionnels
- Séjour linguistique pour adolescents
- Séjour linguistique pour enfants
- Séjour linguistique Angleterre
- Séjour linguistique Écosse
- Séjour linguistique Allemagne
FAQ – Les questions fréquentes sur les niveaux d’anglais
Pourquoi certifier officiellement son niveau de langue ?
La certification permet d’attester objectivement des compétences linguistiques auprès d’institutions académiques ou d’employeurs.
Quel niveau d’anglais est requis pour travailler à l’international ?
Dans de nombreux secteurs, un niveau B2 constitue un minimum, tandis que certains postes exigent un niveau C1.
Peut-on progresser rapidement d’un niveau CECRL à un autre ?
La progression dépend de l’intensité, de la régularité et du contexte d’apprentissage, notamment en immersion.