Séjour linguistique

Séjour linguistique
Adolescents

OISE propose des séjours linguistiques pour adolescents qui ont fait leurs preuves. L’unique objectif de ces stages est de leur faire prendre une longueur d’avance en les encourageant à dépasser les exigences de leur cursus scolaire par l’acquisition d’un niveau avancé en langues, un atout de taille pour leur avenir.

Pour l'anglais, OISE Newbury qui est une école permanente, permet un séjour de toute durée à l'année ou durant les vacances scolaires ou un stage d'un ou plusieurs trimestres pour préparer leur avenir bilingue. 

OISE Heidelberg et OISE Ségovie proposent des séjours de toute durée durant les vacances scolaires afin de se perfectionner en allemand ou en espagnol. 

Les cours intensifs des séjours linguistiques pour adolescents OISE sont très encadrés afin de garantir la sécurité et le bien-être des jeunes élèves.

Liste des périodes

Pour l'anglais :

  • Stages trimestriels débutent en janvier, avril et octobre
  • Stages d'été à partir d'une semaine
  • Stages de courte ou longue durée tous les dimanches de l'année

Pour l'allemand et l'espagnol :

  • Stages durant les vacances scolaires

 

Parfaire son espagnol

Parfaire son allemand

Préparer un examen

Scholar English

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Liste des périodes

Pour l'anglais :

  • Stages trimestriels débutent en janvier, avril et octobre
  • Stages d'été à partir d'une semaine
  • Stages de courte ou longue durée tous les dimanches de l'année

Pour l'allemand et l'espagnol :

  • Stages durant les vacances scolaires

 

Séjours Linguistiques personalisés

Les stages d'études linguistiques sont disponibles toute l'année à Newbury. Les collégiens et gymnasiens (de 13 à 17 ans) peuvent choisir non seulement la durée du séjour mais aussi les dates quelque soit la période de l'année pour l'apprentissage de l'anglais. 

 

Des études linguistiques studieuses

Depuis plus d'un demi-siècle, OISE a fait le choix de faire primer l'enseignement par rapport au séjour ludique: il s'agit donc de cours de langues performants, dispensés par des enseignants ambitieux de voir des résultats concrets dans la performance de leurs élèves en seconde langue.