Maturité intellectuelle acquise en anglais
Etudier en anglais
Un assortiment d'activités pédagogiques pour transférer les connaissances académiques du français en anglais
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Les codes de la langue: Dans leur pays d'origine, les élèves abordent l'apprentissage de l'anglais avec des coursavec des cours de grammaire et de compréhension. L’enseignement dispensé à Newbury vise davantage à une maîtrise vivante et active de l’anglais, à partir de discussions du quotidien ou de sujets académiques.
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Incitation à la lecture: Chaque semaine, les élèves choisissent un livre adapté à leur niveau avec des cours de grammaire et de compréhension. L’enseignement dispensé à Newbury vise davantage à une maîtrise vivante et active de l’anglais, à partir de discussions du quotidien ou de sujets académiques.
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Problématisation: L’analyse approfondie de textes à l’échelle de paragraphes, de phrases et de mots amène les élèves à intégrer l'enchaînement logique des idées et des composantes d’un argument bien construit, pour mieux le reproduire par eux-même. L’acquisition de cette dextérité intellectuelle mène à une rédaction écrite bien structurée et à un anglais académique à la fois cohérent et éloquent.
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Lecture de biographies: Pendant leur stage, les élèves lisent au moins une biographie dont ils tirent un grand profit. La plupart des grands personnages de l’histoire mondiale se sont certes battus pour leurs idées, mais non sans essuyer quelques revers : leurs biographies mettent ainsi en perspective la complexité des parcours politiques et intellectuels. Les élèves sont invités à réfléchir sur des trajectoires individuelles et collectives afin de mieux saisir le cours d'événements historiques (passés et actuels) et d’apprécier leur propre potentiel.
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Acuité linguistique: Les cours traditionnels de grammaire et de prononciation sont très rarement au programme: au contraire, les professeurs intègrent l’enseignement des codes de la langue en enseignant les sujets académiques réels et passionnants.
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Vocabulaire enrichi: La facilité avec laquelle les élèves peuvent traiter, employer et manipuler le vocabulaire académique formel joue un rôle important dans la qualité de la compréhension. Le degré de cette facilité intervient également dans leurs expressions orale et écrite, en les rendant plus riches et plus concises. Les éléments lexicaux sont notamment intériorisés par une technique de mémorisation spontanée fondée sur des phrases de la vie quotidienne.
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Théâtre et Littérature: Absents de la plupart des stages de langue,les classiques de la littérature sont un véritable ancrage dans l’éventail des connaissances académiques. Une fois adaptées au niveau linguistique des élèves, une pièce de Shakespeare ou d'autres œuvres classiques peuvent être étudiées dans leur intégralité en une seule leçon. Les élèves bénéficient ainsi à la fois de l'interprétation de la pièce et de l’extension de leur habileté à comprendre et analyser les aspects humains de l'œuvre.
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Les sciences: L'école de Newbury est équipée d’un laboratoire où se déroulent les cours de biologie, de physique, de chimie et de mathématiques. Les sciences dures représentent bien souvent les disciplines les moins enseignées dans une formation bilingue. Les élèves de Newbury apprennent quant à eux à aborder ces matières en anglais pour pouvoir discuter de questions scientifiques avec des interlocuteurs anglophones.
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Promenades Aristotéliciennes: Aristote demandait à ses élèves de l’accompagner lors de ses promenades dans le Lycée. Une à deux fois par jour, les élèves se baladent en plein air en discutant de sujets intellectuels, deux par deux et en anglais - accompagnés de leurs tuteurs. Cet exercice permet notamment de travailler sur l’expression orale en en améliorant la fluidité et l’acuité. Les professeurs marchent derrière les groupes d’élèves et corrigent immédiatement si nécessaire. Les élèves sont également poussés à exprimer leurs points de vue de façon plus critique et plus élaborée. Ces conversations mobilisent différentes formes de savoir et de manières de s’exprimer, en portant par exemple sur la littérature, les sciences dures, la culture générale, les affaires courantes, le projet professionnel, les choix de vie, etc.
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Initiation au monde des affaires: Un certain nombre de jeunes qui décident de suivre une scolarité longue ou courte à OISE-Newbury se destinent aux grandes écoles de commerce. Le programme de l’école propose des sessions d’initiation au monde des affaires, à partir de l’apprentissage de vocabulaire et d’études de cas en anglais. Cette initiation pose les fondations d’un bagage qui aidera grandement les intéressés une fois admis en école de commerce, où la plupart des cours sont en anglais
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Introduction aux Relations Internationales: Une véritable maîtrise de l’anglais implique non seulement de comprendre le contexte culturel de la langue, mais aussi de saisir pleinement sa portée politique internationale. Le cursus de OISE-Newbury introduit les élèves au domaine de la diplomatie et des Relations Internationales à partir d’études de cas historiques. Ils y apprennent également le rôle des différentes institutions internationales.
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Joutes oratoires: Des sessions de débats se tiennent au moins une fois par semaine. Les élèves sont divisés en deux groupes, préparent leurs arguments puis les présentent et en discutent avec l’autre camp. Les motions choisies concernent toujours des sujets d’actualité sérieux, loin de toute polémique. Le débat peut par exemple porter sur des questions d’égalité, de diversité, de bien-être, de libertés civiles, d’ordre social, de culture, d'interventionnisme, de répartition des richesses, etc.
Maturité intellectuelle
Hebergement à l'école
OISE a fait construire une résidence attachée à l'école il y a une dizaine d'années: toutes les chambres y sont individuelles et disposent toutes d'un cabinet de toilette privé. Tous les repas sont pris dans le réfectoire situé dans la partie historique de l'école et sont préparés sur place avec soin. L’équipe de restauration les cuisine à partir d'ingrédients frais.
Une atmosphère très conviviale: les élèves ont accès au salon de l'école à tout moment en dehors des leçons. Ils y trouvent un espace de détente, un baby-foot, des jeux de société, ainsi que des pâtisseries faites maison.
L'équipe de moniteurs reste très attentive au bien-être des élèves durant tout le séjour et cela 24h/24. Comme l'école est très proche du centre ville, les élèves plus âgés sont autorisés à s'y rendre en groupe après les cours et avant le dîner.
Fondée en 1990, OISE Newbury Study Hall offre à ses élèves un environnement propice à un stage studieux. Les stages se déroulent dans le magnifique édifice d’une ancienne école, construite en 1859 sous le règne de la reine Victoria. L’école dispose d’une résidence attenante neuve et d’extérieurs.
Contrairement aux publics schools anglaises, elle ne jouit pas d’espaces de sport : l’accent y est entièrement mis sur la qualité de l’enseignement.
La ville de Newbury
Newbury est une petite ville paisible au cœur de la campagne verdoyante du Berkshire. Elle est traversée par le Kennet et ses canaux; les péniches qui les naviguent voguent le long de ses rives. L’église St Nicolas, bâtie au XVIème siècle, se tient au pied du Kennet et au sommet de la High Street, où se trouvent bon nombre de cafés, de restaurants et de magasins. De l’autre côté du centre ville se situent le musée local, ainsi qu’un grand parc où il est plaisant de flâner durant les beaux jours. Newbury est une commune calme, principalement habitée par des familles et des retraités : elle constitue un cadre parfait pour des adolescents, qui peuvent sortir s’y balader en sécurité.