Séjours linguistiques de préparation aux examens Cambridge : PET, FCE et CAE

Préparation Examens Cambridge pour les adolescents

Ce programme est entièrement consacré à l'acquisition des compétences requises pour réussir les examens Cambridge : le PET (Preliminary English Test),  le FCE (First Certificate in English) ou le CAE (Cambridge Advanced Exam) selon le niveau de l'élève.

Les examens Cambridge permettent d'évaluer 4 compétences : compréhension écrite et orale, expression écrite et orale chez des élèves qui sont en mesure de les utiliser quotidiennement, à l'oral et à l'écrit, au niveau intermédiaire pour le PET et au niveau intermédiaire supérieur pour le FCE.

Equivalences avec le Cadre Européen Commun de Référence des Langues

Le FCE se place au niveau B2 sur l'échelle du Cadre Européen Commun de Référence et le PET correspond au niveau B1. Les deux diplômes sont valables à vie et reconnus à l'international, autant pour évaluer le niveau d'anglais professionnel d'un candidat que son niveau académique : les objectifs fixés par le plan de rénovation des langues du Ministère de l'Education nationale sont indexés sur le cadre européen commun des langues ; des centaines d'universités dans le monde l'exigent dans leur recrutement international et de nombreux postes dans le monde sont soumis à son obtention.

Ces premiers niveaux des examens Cambridge ouvrent ensuite vers les niveaux supérieurs de qualification que sont le CAE (Cambridge Advanced Exam) et le CPE (Certificate of Proficiency in English).

Le plan de rénovation des langues du Ministère de l'Education nationale

Les objectifs fixés par le Ministère de l'Education nationale, dans le cadre du plan de rénovation des langues, les objectifs fixés sont les niveaux :

• A1 à la fin de l'enseignement élémentaire
  L'élève peut communiquer de façon simple si l'interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif.
• A2 pour l'obtention du socle commun
  L'élève peut échanger des informations simples sur des sujets familiers et habituels.
• B1 à la fin de la scolarité obligatoire
  L'élève peut se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage, raconter un événement, une expérience, défendre un projet ou une idée.
• B2 à la fin des études secondaires
  L'élève peut comprendre l'essentiel d'un sujet concret ou abstrait dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité. Il peut communiquer avec un degré de spontanéité et d'aisance tel qu'une conversation avec un locuteur natif. Il peut émettre un avis sur un sujet d'actualité et en débattre.

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