- Stages |
- Écoles Prépa |
- Pédagogie |
- Hébergement |
- Voyage |
- Brochure |
- Devis |
Classes préparatoires - Concours Grandes Ecoles
Choisir la
formule qui correspond à la formation souhaitée
- un professeur qui se consacre entièrement à l'élève (le cours Tutorial)
- un cours partagé avec un maximum de 3 autres élèves (le cours Quatorial)
- intégration à un groupe restreint de 8 élèves (le cours Octorial).
Le programme du stage peut prendre diverses formes : un seul type de cours, le cours Tutorial par exemple, ou un programme composé de cours Tutorial et de cours Quatorial ou Octorial. La majorité des programmes comprennent également des Ateliers Pédagogiques, des Masterclass et des Sessions Plénières.
 |
Les programmes Tutorial™ |
| 1 enseignant pour 1 élève | |
Le stage se compose de cours particuliers exclusivement. Cela signifie que toute l’attention du professeur est concentrée sur l'élève, ce qui favorise l'adéquation parfaite entre le contenu de la leçon et les besoins de l'élève. Le Tutorial permet également l’utilisation de méthodes pédagogiques adaptées au style et au rythme attendu par l'élève. Le Tutorial permet donc une progression maximale sur une courte période. |
 |
Les programmes Quatorial™ |
| 1 enseignant pour 4 élèves | |
| Les cours sont dispensés à des groupes de 4 participants maximum. Le cours Quatorial permet à chacun de bénéficier d'un soutien personnalisé au sein d'une unité dynamique. Dans un groupe restreint, l'enseignant est en mesure de répondre aux besoins spécifiques et de permettre à chacun de réaliser ses objectifs. |
 |
Les programmes Octorial™ |
| 1 enseignant pour 8 élèves | |
Les cours sont dispensés à des groupes de 8 élèves maximum. Cette structure permet à l’enseignant de superviser le travail et les progrès de chacun dans un environnement studieux et stimulant. |
séjour linguistique intensif
La stratégie pédagogique de OISE part du postulat qu’un objectif clairement défini et un effort de travail conséquent conduisent aux meilleurs résultats. Toutes les leçons répondent à ce principe dont les éléments clés sont les suivants :
- des objectifs clairement identifiés au début de chaque leçon;
- toute l'attention portée sur la réalisation de ces objectifs;
- des temps d’apprentissage appropriés à chaque activité;
- une cadence très soutenue durant chaque leçon;
- une interaction importante entre le professeur et l'élève, et entre les participants eux-mêmes;
- du travail personnel et des activités pour mettre en application les acquis;
- une revue régulière des progrès réalisés.
| LIENS | PLUS D'INFOS | L'ACTUALITÉ DE OISE |
|
- Plan du site - Aide - Conditions générales - Annulation - Informations légales |
- Télécharger notre brochure - Recevoir notre brochure - Devis personnalisé - Contacter une agence |
     |
© OISE 2012 - Tous droits réservés
Powered by
Synergee